Accedé al formulario de pre inscripción a los cursos del título en el siguiente enlace:
educación mda Seguimos compartiendo
Desde la Secretaría de Educación, junto a las maestras y los maestros de los Jardines Maternales Municipales, Jardines Infantiles Municipales y Centros Educativos Municipales de Avellaneda seguimos compartiendo actividades y materiales en este blog que surgió en el 2020 durante el tiempo de aislamiento social, preventivo y obligatorio, como espacio de intercambio en la virtualidad.
martes, 1 de abril de 2025
Pre inscripción a cursos: Pedagogía teatral (la máscara del payaso) - Psicodrama - DDHH y ejercicio de la Democracia - Educación Ambiental: Especies amenazadas de Argentina - 2025
La Secretaría de Educación tiene el agrado de invitar a lxs docentes del sistema educativo municipal de su dependencia (en funciones o inscriptxs en los listados vigentes) a participar de las actividades de capacitación docente del ciclo lectivo 2025.
Iniciamos con los cursos Pedagogía teatral desde la máscara del payaso: una herramienta educacional (organizado en conjunto con el Instituto Municipal de Teatro de Avellaneda - IMTA), Herramientas para el abordaje grupal e institucional desde el Psicodrama (3ra cohorte), Derechos Humanos para el ejercicio de la Democracia (en conjunto con la Secretaría de DDHH) y Educación Ambiental: Especies Amenazadas de la Argentina (en articulación con Fundación Vida Silvestre).
Se solicita a los equipos de conducción transmitir esta información a los y las docentes de cada institución.
Descripción de las propuestas:
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
La pedagogía teatral desde la máscara del payaso:
una herramienta educacional - 2025 (IMTA)
INICIO 11/4 - FINALIZACIÓN 6/6
Destinatarios: docentes de nivel Inicial del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).
Modalidad: presencial.
Cantidad de encuentros: 7 encuentros presenciales.
Requisitos para la acreditación: Máximo una inasistencia. Entrega y aprobación de un trabajo práctico final.
Días y horario: Viernes de 18 a 20 hs. Fechas: 11/4 – 25/4 – 9/5 – 16/5 – 23/5 – 30/5 – 6/6
Lugar: IMTA (Alsina 157, Avellaneda).
Puntaje: otorga 0,65 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación.
Ver programa/cronograma
En segundo lugar, el curso Herramientas para el abordaje grupal e institucional desde el Psicodrama en su 3ra cohorte propone, a través de encuentros teórico-práctico vivenciales, brindar las herramientas más importantes del enfoque grupal psicodramático para enriquecer la exploración, expresión y desarrollo de la creatividad personal, con el fin de poder intervenir en escenarios grupales, individuales, comunitarios e institucionales. Los contenidos refieren a la introducción vivencial a la técnica, el rol del/ la coordinador/a como experiencia en la dirección de escenas y el psicodrama como una manera de atravesar lo individual, lo grupal y lo institucional.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
Herramientas para el abordaje grupal e institucional
desde el Psicodrama (3º cohorte) - 2025
INICIO 23/4 - FINALIZACIÓN 11/6
Destinatarios*: docentes del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).
*No podrán realizar el curso quienes ya lo hayan cursado y acreditado en años anteriores.
Modalidad: presencial.
Cantidad de encuentros: 8 (ocho) encuentros presenciales.
Requisitos para la acreditación: Máximo dos inasistencias. Realización de actividades intermedias y autoevaluación final. Realización y aprobación de un trabajo práctico final.
Días y horario: miércoles de 18 a 20 hs.: 23/4 - 30/4 - 7/5 - 14/5 - 21/5 - 28/5 - 4/6 - 11/6
Lugar: Auditorio del CMA (San Martín 797, Avellaneda).
Puntaje: otorga 0,65 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación.
El tercer curso en iniciar, Derechos Humanos para el ejercicio de la Democracia, propone profundizar el conocimiento en Derechos Humanos desde una mirada integral que articule el conocimiento que poseemos sobre derechos, dónde y cómo se encuentran garantizados y cuál es su rol para el pleno ejercicio de la Democracia en el contexto actual. Algunos de sus contenidos son: introducción a los DDHH, violación de DDHH en contexto democrático, violencia institucional, violencia de género, relativismo cultural, la Argentina actual.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
Curso de formación docente en Derechos Humanos para el ejercicio de la Democracia
2025 - Secretaría de Derechos Humanos
INICIO 6/5 - FINALIZACIÓN 10/6
Destinatarios: docentes del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).
Modalidad: presencial.
Cantidad de encuentros: 5 encuentros presenciales.
Requisitos para la acreditación: Máximo una inasistencia. Entrega y aprobación de un trabajo práctico final.
Días y horario: Martes de 18 a 20 hs. Fechas: 6/5 - 13/5 - 20/5 - 27/5 y 10/6 (3/6 Ni Una Menos)
Lugar: Espacio Municipal para la Memoria ex CCDTyE “El Infierno” (12 de Octubre 234, Avellaneda)
Puntaje: otorga 0,40 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación.
Por último, el curso de Educación Ambiental sobre Especies amenazadas de Argentina, apunta a reconocer la diversidad biológica de cada región de nuestro país, conocer las causas de la pérdida de especies, así como reflexionar sobre nuestro rol a través del conocimiento y divulgación de su conservación. Algunos de sus contenidos son: diversidad de seres vivos, valoración y respeto de formas de vida diferentes a las propias, dimensión ética, política e intercultural de los saberes y de la Educación Ambiental, observaciones, registro y comunicación sobre la diversidad, organización territorial según las condiciones naturales, conservación del patrimonio natural y cultural, escalas geográficas de análisis (local, nacional, regional y mundial) para el estudio de los problemas territoriales, ambientales y socio-históricos.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
Educación Ambiental sobre Especies amenazadas de Argentina - 2025
Fundación Vida Silvestre https://educacion.vidasilvestre.org.ar/
INICIO 19/5 - FINALIZACIÓN 30/6
-Destinatarios: docentes del sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en los listados vigentes).
-Modalidad: virtual - asincrónica
-Cantidad de clases: 6 clases.
-Duración de la cursada: 5 semanas.
-Requisitos para la acreditación: Realización y aprobación de dos actividades intermedias obligatorias. Participación en al menos dos foros. Entrega y aprobación de un trabajo práctico final.
-Días y plazo: publicación de las clases a las 10 hs. del 19/5 – 26/5 – 2/6 – 9/6 – 16/6 (dos clases). Plazo entrega TP final 30/6.
-Plataforma: virtual, de la Fundación Vida Silvestre.
-Puntaje: otorga 0,40 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación.
Pre inscripción:
Para solicitar inscripción, el formulario de pre inscripción estará publicado y disponible en este blog (sección Novedades), a partir del martes 1/4 a las 18.00 hs. hasta completar cupos, respetando las prioridades.
Se solicita prestar atención a los requisitos y criterios de prioridades, así como a toda la información contenida en el formulario.
Requisitos:
Docentes del sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscriptxs en los listados vigentes).
Criterios de prioridades:
1º: Docentes en funciones.
2º: Quienes no se hayan inscripto en cursos del ciclo lectivo anterior y los hayan abandonado o no iniciado.
3º: Quienes no se hayan inscripto a otro curso en el actual ciclo lectivo.
4º: Luego, por orden de solicitud.
¡Muchas gracias!
martes, 18 de marzo de 2025
Bienvenida 2025
Bienvenidas y bienvenidos al 2025. Seguimos proponiendo y participando de cursos de capacitación docente y compartiendo otras propuestas interesantes que nos permiten repensar la práctica docente.
Aquí encontrarán publicada la información sobre los cursos de capacitación organizados por la Secretaría de Educación y sus formas de inscripción. También compartimos otras propuestas de capacitación interesantes.
Además seguimos invitando a los equipos de conducción a enviar materiales, actividades, videos, trabajados con lxs niñxs y con las familias que quieran compartir entre ustedes. En la sección Recursos también encontrarán publicados materiales y todo tipo de recursos interesantes que desde la Secretaría nos interesa compartir.
Las y los invitamos a recorrer este espacio y a construirlo conjuntamente.
Hasta pronto
martes, 8 de octubre de 2024
lunes, 7 de octubre de 2024
Nueva propuesta de formación docente: preinscripción al Taller para Nivel Inicial "Aprendiendo a ver" - Plástica - 2024
Hola
El Consejo de Educación invita a lxs docentes de nivel inicial del sistema educativo municipal (SEM) a participar de una nueva propuesta de formación docente de la oferta 2024: el taller de nivel inicial "Aprendiendo a ver", organizado junto al Instituto Municipal Superior de Artes Plásticas de Avellaneda (IMSAP). Inicio 21/10.
Se solicita a los equipos de conducción transmitir esta información a los y las docentes de cada institución.
Descripción de la propuesta:
FICHA TÉCNICA DEL TALLER
Aprendiendo a ver – 2024
Instituto Municipal Superior de Artes Plásticas de Avellaneda (IMSAP)
INICIO 21/10 - FINALIZACIÓN 4/11
Destinatarios: docentes de nivel inicial del sistema educativo dependiente del Consejo de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).
Modalidad: presencial.
Cantidad de encuentros: 3 encuentros.
Requisitos para la acreditación: 100% de asistencia. Participación en las actividades de cada taller.
Días y horario: Lunes de 18 a 20 hs. Fechas: 21/10 – 28/10 – 4/11
Lugar: IMSAP (Arenales 451, Avellaneda).
Puntaje: otorga 0,15 puntos para el Sistema Educativo Municipal dependiente del Consejo de Educación.
Para solicitar inscripción, el formulario de pre-inscripción estará publicado y disponible en este blog (sección Novedades), a partir del martes 8/10 a las 18.00 hs. hasta completar cupos, respetando las prioridades.
Se solicita prestar atención a los requisitos y criterios de prioridades (ver blog), así como a toda la información contenida en el formulario.
Criterios de prioridades:
1º: Docentes en funciones.
2º: Quienes no se hayan inscripto en cursos del ciclo lectivo anterior y los hayan abandonado o no iniciado.
3º: Quienes no se hayan inscripto a otro curso en el actual ciclo lectivo.
4º: Luego, por orden de solicitud.
¡Muchas gracias!