Curso "El títere como recurso educativo": inscripción cerrada (curso iniciado).
Curso "Volver a casa" (Música y Expr. corporal): inscripción cerrada (vacantes agotadas).
Curso "Gordofobia estructural": inscripción cerrada (curso iniciado).
Desde la Secretaría de Educación, junto a las maestras y los maestros de los Jardines Maternales Municipales, Jardines Infantiles Municipales y Centros Educativos Municipales de Avellaneda seguimos compartiendo actividades y materiales en este blog que surgió en el 2020 durante el tiempo de aislamiento social, preventivo y obligatorio, como espacio de intercambio en la virtualidad.
Curso "El títere como recurso educativo": inscripción cerrada (curso iniciado).
Curso "Volver a casa" (Música y Expr. corporal): inscripción cerrada (vacantes agotadas).
Curso "Gordofobia estructural": inscripción cerrada (curso iniciado).
Compartimos las nuevas actividades de capacitación docente 2022 para lxs docentes del sistema educativo municipal: 3º cohorte del curso El títere como recurso educativo (organizado junto al Instituto Municipal de Teatro de Avellaneda), los encuentros Gordofobia estructural y violencia estética. Hacia una nueva mirada (organizados junto al Instituto Superior de Formación Docente Nº100) y el curso Volver a casa (taller teórico-práctico de Música y Expresión Corporal).
Descripción de las propuestas:
El curso El títere como recurso educativo (modalidad presencial) está destinado a docentes del nivel inicial y busca promover el aprendizaje a través de nuevos recursos y favorecer la imaginación creadora, en este caso particularmente a través del teatro de títere. Los contenidos incluyen cuestiones vinculadas al objeto, a las técnicas de su construcción, al espacio escénico, a la corporalidad, así como a la creación y la improvisación.
Por su parte, los encuentros Gordofobia estructural y violencia estética. Hacia una nueva mirada (modalidad semipresencial) están destinados a docentes de los niveles inicial y primario y aborda nuevos aportes desde la ESI y sobre gordofobia que permitan profundizar propuestas pedagógicas validadas en la praxis, permitiendo a los docentes ampliar su visión crítica a partir del análisis de modelos hegemónicos y fomentando una pedagogía de derechos. Los ejes que se abordarán son los estereotipos, los cuerpos hegemónicos, la Ley de talles, el índice de masa corporal, los trastornos alimenticios y la diversidad de cuerpos.
Por último, Volver a casa es un curso de Música y Expresión corporal que se desarrollará bajo una modalidad de taller teórico-práctico presencial. En este taller se buscará, integrando las áreas corporal y musical, estimular los aspectos expresivos, creativos y lúdicos de cada une a través de trabajos sensoperceptivos. Algunos de sus contenidos son: el cuerpo y la educación del movimiento en el espacio y el tiempo; el autoconocimiento corporal; cuerpo, comunicación y creatividad; cuerpo y espacio; cuerpo y calidad de movimiento; la relación del cuerpo en el campo sonoro musical.
Pre-inscripción:
Para solicitar inscripción, los formularios de pre-inscripción estarán publicados y disponibles en el blog a partir del miércoles 5/10 a las 18.00 hs. hasta completar el cupo, respetando las prioridades.
Se solicita prestar atención a los requisitos y criterios de prioridades*, así como a toda la información contenida en el formulario.
*Criterios de prioridad. Se le dará PRIORIDAD a:
1º: Docentes en funciones.
2º: Quienes no hayan abandonado o no iniciado cursos del ciclo lectivo anterior en los que se hubieran inscripto.
3º: Quienes no se hayan inscripto a otro curso en el actual ciclo lectivo 2022.
4º: Luego, por orden de solicitud hasta agotar cupos.