Compartimos: Abierta la inscripción hasta 28/9 USO Y APROPIACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS - Educ.ar

 Hola

Compartimos la información del portal educ.ar. Se trata de un curso de formación docente del Plan Federal Juana Manso, que aborda la práctica pedagógica con recursos educativos abiertos y medios digitales. 

La inscripción está abierta hasta el 28/9. Inicia a principios de octubre.

Curso de formación para docentes de todos los niveles sobre uso y apropiación de recursos educativos abiertos en escenarios de clase combinados incluyendo análisis y planificación de prácticas de enseñanza con medios digitales. Ocho clases de duración, dividido en dos tramos.

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portaleduc.ar ¡Atención directivos y docentes del país! Hasta el 28/09 pueden anotarse en el nuevo curso sobre uso y apropiación de Recursos Educativos Abiertos del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos del Ministerio de Educación de Córdoba y educ.ar

Más información:

https://www.instagram.com/p/CUDRFforMiS/?utm_medium=share_sheet

Enlace para inscripción:

https://bit.ly/cursoREA

Cursos de capacitación docente. Formulario de preinscripción: "Repensar los actos escolares" (UNLa), "En la virtualidad ¿Qué lugar ocupa el cuerpo?" y "Herramientas audiovisuales en el aula" (UTN)

Repensar los actos escolares: inscripción cerrada

Curso Herramientas audiovisuales en el aula: CUPOS AGOTADOS

Curso En la virtualidad ¿Qué lugar ocupa el cuerpo?: CUPOS AGOTADOS

Audiovisual de Paulo Freire. A 100 años de su nacimiento

Compartimos un recuerdo que nos deja la Unidad de Formación Docente del Depto. de Ciencias Sociales de la UNQui.

Paulo Freire. A 100 años de su nacimiento

Cursos de capacitación docente. Formulario de preinscripción: "Creación de contenidos audiovisuales como recurso didáctico" y "Los memes como estrategia pedagógica en la cultura visual" (Inst. Cerámica)

Cursos Memes y Contenidos audiovisuales: CUPOS AGOTADOS

Convocatoria a nuevos cursos de capacitación: Repensar los actos escolares, el cuerpo en la virtualidad, memes, contenidos y herramientas audiovisuales

Convocamos a lxs docentes de JIM en funciones a continuar participando, en este segundo semestre, de nuevas propuestas de capacitación 2021 adaptadas para el actual contexto de cuidado. Se trata de las Jornadas Repensar los actos escolares. ¿Qué historia enseñamos?  (organizadas junto a la UNLa) y de los cursos Herramientas audiovisuales en el aula (organizado junto a la UTN), En la virtualidad. ¿Qué lugar ocupa el Cuerpo? (Expresión Corporal), Los memes como estrategia pedagógica en la cultura visual y Creación de contenidos audiovisuales como recurso didáctico (estos últimos organizados junto al Inst. de Cerámica Municipal).  

Podrán solicitar inscripción, en principio, en todos los cursos de esta convocatoria que deseen, a excepción de los dos cursos del Instituto de Cerámica que se dictan en los mismos días y horarios. Se solicita prestar atención a los requisitos y criterios de prioridades, así como a toda la información contenida en el formulario.

Se solicita a los equipos de conducción transmitir esta información a los y las docentes de cada institución.

Para solicitar inscripción, los formularios de pre-inscripción estarán publicados y disponibles en este blog (sección Novedades), a partir de las 18.00 hs. del jueves 2/9,  hasta completar el cupo respetando las prioridades* (VER abajo).

Descripción de las propuestas:

Las Jornadas Repensar los actos escolares. ¿Qué historia enseñamos? están destinadas a docentes de los niveles inicial y primario y a través de ellas se propone reflexionar sobre las prácticas docentes en la planificación de los actos escolares, en particular en las efemérides vinculadas al proceso de emancipación (25 de mayo, 9 de julio y 17 de agosto).

FICHA TÉCNICA DE LAS JORNADAS

Repensar los actos escolares ¿Qué historia enseñamos? 2021

Universidad Nacional de Lanús

INICIO 7/10  -           FINALIZACIÓN 4/11

 

Destinatarios: docentes del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes)*.

Modalidad: virtual.

Cantidad de jornadas: 5 (cinco). Constan de tres encuentros virtuales y 2 actividades asincrónicas intermedias.

Requisitos para la acreditación: Asistencia a los 3 encuentros. Participación en las dos actividades asincrónicas.

Días y horario: Jueves de 18 a 20 hs. Encuentros: 7/10, 21/10 y 4/11.

Plataforma: videoconferencia y aula classroom.

Puntaje: otorga 0,25 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda.

 

*No podrán inscribirse quienes hayan realizado y acreditado el curso “Repensar los actos escolares. ¿Qué historia enseñamos?”.

 

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El curso Herramientas audiovisuales en el aula, destinado a docentes de nivel inicial y primario, busca promover la incorporación de herramientas audiovisuales en la práctica docente, a través de la realización de videos educativos y el uso de la animación en dispositivos móviles como estrategia didáctica. Contenidos: tipos de videos. Herramientas del editor. Edición de sonido.

FICHA TÉCNICA DEL CURSO

Herramientas audiovisuales en el aula - 2021

UTN Fac. Reg. Avellaneda

INICIO: 13 DE SEPTIEMBRE   -    FINALIZA: 8 DE NOVIEMBRE

 

-Destinatarios*: docentes de niveles inicial y primario (incluyendo profesores especiales, orientadores, directivos) del sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscriptos en listados vigentes).

-Modalidad: virtual

-Cantidad de encuentros: 8 (tres) encuentros virtuales + actividades asincrónicas semanales.

-Requisitos para la acreditación: Máximo una inasistencia en encuentros sincrónicos. 100% de participación en las ocho propuestas asincrónicas.

-Días y horario: Lunes de 17.30 a 19.30 hs.

Fechas*: 13/9  -  20/9  -  27/9  -  4/10   -  18/10  -  25/10  -  1/11  -  8/11

-Plataforma: Campus virtual de la Facultad. Videoconferencia tipo google meet.

-Puntaje: otorga 0,65 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación.

 

* No podrán inscribirse quienes ya hayan realizado y certificado este curso (por parte de la UTN y/o de la Secretaría de Educación).

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El curso Los memes como estrategia pedagógica en la cultura visual, destinado a docentes de nivel inicial y primario, abordará las diferentes maneras y formatos que son utilizados actualmente en el arte contemporáneo de manera digital, enfocándose en la construcción de imágenes y discursos a partir de los memes como herramienta educativa.

FICHA TÉCNICA DEL CURSO

Los memes como estrategia pedagógica en la cultura visual - 2021

Instituto Municipal de Cerámica de Avellaneda 

INICIO 16/9    -         FINALIZACIÓN 14/10

 

Destinatarios: docentes del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).

Modalidad: virtual.

Cantidad de encuentros: 5 (cinco) encuentros virtuales.

Requisitos para la acreditación: Asistencia a los 5 encuentros. Realización y aprobación de un trabajo práctico final.

Días y horario: Jueves de 18 a 20 hs. Encuentros: 16/9, 23/9, 30/9, 7/10 y 14/10.

Plataforma: videoconferencia (Zoom).

Puntaje: otorga 0,40 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda.

 Ver programa

El curso Creación de contenidos audiovisuales como recurso didáctico, destinado a docentes de nivel inicial y primario, indaga en las posibilidades que dan diferentes plataformas virtuales para la creación y edición de material didáctico dinámico, desde juegos hasta programas de edición de vídeos. Contenidos: creación y edición de fotos y videos. Creación de juegos online. Stop motion.

 

FICHA TÉCNICA DEL CURSO 

Creación de contenidos audiovisuales como recurso didáctico - 2021

Instituto Municipal de Cerámica de Avellaneda 

INICIO 16/9  -           FINALIZACIÓN 14/10

 

Destinatarios: docentes del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).

Modalidad: virtual.

Cantidad de encuentros: 5 (cinco) encuentros virtuales (4 sincrónicos y 1 asincrónico).

Requisitos para la acreditación: Asistencia y/o participación en los 5 encuentros. Realización y aprobación de un trabajo práctico final.

Días y horario: Jueves de 18 a 20 hs. Encuentros: 16/9, 23/9, 30/9, 7/10 y 14/10.

Plataforma: videoconferencia (Meet).

Puntaje: otorga 0,40 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda.

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El curso En la virtualidad. ¿Qué lugar ocupa el Cuerpo?, destinado a docentes de nivel inicial y primario, ofrece estrategias que permitan revisitar a la corporalidad en el marco de las actividades virtuales docentes, desde la disciplina de la Expresión Corporal.

 

FICHA TÉCNICA DEL CURSO

En la virtualidad. ¿Qué lugar ocupa el Cuerpo? (Expr. Corporal) - 2021

 

INICIO 17/9  -           FINALIZACIÓN 15/10

 

Destinatarios*: docentes del sistema educativo dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda (en funciones o inscripto/as en listados vigentes).

Modalidad: virtual.

Cantidad de encuentros: 5 (cinco) encuentros virtuales (4 talleres y 1 de coevaluación).

Requisitos para la acreditación: Asistencia y/o participación en los 5 encuentros. Realización y entrega de la coevaluación. Realización y aprobación de un trabajo práctico final.

Días y horario: Viernes de 18.30 a 20.30 hs. Encuentros: 17/9, 24/9, 1/10, 15/10 y 22/10.

Plataforma: videoconferencia (Zoom).

Puntaje: otorga 0,40 puntos para el sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación de Avellaneda.

*No podrán inscribirse quienes hayan cursado y acreditado el curso "Cuerpo habitado" (2019).

 

Ver programa

 

* Inscripción sujeta a cupo, hasta agotamiento de vacantes. Se le dará PRIORIDAD a:

1º: Quienes no hayan abandonado/no iniciado cursos previos en los que se hubieran inscripto durante el ciclo anterior.

2º: Quienes no se hayan inscripto a otro curso en el actual ciclo lectivo 2021.

3º: Luego, por orden de solicitud hasta agotar cupos.

 Muchas gracias.

23 al 27 de agosto, Semana de la ESI: Recursos para trabajar en el aula (CiiE)

La Biblioteca Pedagógica Digital del Ciie comparte el acceso a la colección de materiales de continuemos estudiando: "23 al 27 de agosto, Semana de la ESI: Recursos para trabajar en el aula".  

Los mismos los podrás volver a encontrar fijos en la sección Secretaría del blog, en el apartado "Otros materiales didácticos y sitios sugeridos".

Te invitamos a recorrerlos como así también visitar las distintas secciones del blog.

¡Hasta pronto!

Postítulos “Enseñanza con imágenes” y “Análisis y enseñanza del mundo contemporáneo”: inician semana del 30/8

Está pronta a finalizar la inscripción para las Especializaciones Docentes de Nivel Superior “Enseñanza con imágenes” y “Análisis y enseñanza del mundo contemporáneo”, de la Dirección Provincial de Educación Superior de la Provincia de Buenos Aires. 

https://postitulos.abc.gob.ar/

Ambos postítulos se dictan a través de los Institutos Superiores de Formación Docente, duran un año, otorgan puntaje y combinan cursada virtual con encuentros presenciales o sincrónicos algunos días sábados. Las actividades comienzan la semana del 30 de agosto.

 

Materiales didácticos: San Martín, abriendo caminos (UNLa)

Hola a todas y todos

Compartimos nuevos materiales didácticos de la Universidad de Lanús, en este caso sobre la figura de José de San Martín.

El Centro de Estudios de Integración Latinoamericana “Manuel Ugarte” y el Centro de Educación Popular «Felicitas Mastropaolo» presentan una nueva edición de la colección Educar para la Patria Grande: San Martín, abriendo caminos. 

La cuarta entrega de la Editorial de la Universidad Nacional de Lanús (EDUNLa) nos convoca con un nuevo abordaje de propuestas didácticas para repensar nuestras efemérides y los actos patrios en la escuela para los niveles de educación inicial y primaria. 

Sus autoras son Mara Espasande, Marina Izuel, Graciela Pappalardo, Paula Zeni, Mariela Páramo y Daniela D'Ambra.

 Descargá el Cuaderno completo:  https://bit.ly/3D6Tm2Q

https://bit.ly/3ATAYs4 

Ficha de solicitud de inscripción al curso virtual de Huésped: "ESI para docentes de Nivel Inicial" - 2021, destinado a JIM

CUPOS AGOTADOS

Acceso al formulario de pre-inscripción a partir del jueves 19/8 a las 18 hs. hasta agotar cupo. Ver requisitos y prioridades informadas en el formulario.

Kit de juegos ESI, el juego del calendario de vacunación y científicas para colorear - Comparte Fundación Huésped

Hola

En esta oportunidad compartimos los juegos didácticos que la Fundación huésped pone a disposición de la comunidad con motivo del Día de las Infancias. Pueden verlos aquí abajo. Además, pueden encontrarlos en el blog visitando la sección Secretaría de Educación (apartado "Otros materiales didácticos y sitios sugeridos").

¡Esperamos que los disfruten!

En este Día las Infancias hay un regalo muy especial que podés hacer ¡un mundo con más ESI!

Y para acompañarte en esta misión te regalamos un kit de contenidos gratuitos para que juegues hoy y siempre.

SuperVac: Un juego súper divertido para desafiarte y aprender sobre el calendario de vacunación en todas las etapas de la vida. Lo podés jugar haciendo click acá.

Si querés ayudarnos con tu donación, hace click acá.

Kit de juegos: actividades para aprender sobre Educación Sexual Integral de maneras creativas y en casa. Encontralo haciendo click acá.

 

Científicas para colorear: Esta ilustración incluye a 10 científicas mujeres argentinas que marcaron nuestra historia. La mejor manera de aprender que las profesiones no tienen género. Podés descargarla haciendo click acá.

¡Esperamos que lo disfruten! Compartinos en redes sociales tu foto jugando en familia.

 

Hace más de 30 años que trabajamos junto a escuelas, adolescentes y familias para garantizar el acceso a la Educación Sexual Integral. Todos nuestros servicios se mantienen sin costo alguno gracias al aporte de personas como vos.

Si querés ayudarnos con tu donación, hace click acá.

 

Recordá que, si nos necesitás, acá estamos para ayudarte. Podés contactarnos a través de nuestras redes sociales o vía mail.

 

Equipo de Fundación Huésped

Invitación a seminario "Unidad latinoamericana y descolonización" (UNLa)

Hola a todas y todos

Les deseamos buen reinicio tras el receso.

En esta oportunidad les compartimos la invitación del Centro Ugarte de la Universidad Nacional de Lanús a participar del seminario optativo "Unidad latinoamericana y descolonización", que es abierto a la comunidad.

¡Saludos!

SEMINARIO OPTATIVO DEL DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS / DEPARTAMENTO DE SALUD COMUNITARIA

*Unidad latinoamericana y descolonización  (1900-1955)*

Segundo Cuatrimestre - AÑO 2021 - Duración: 64 hs.

*Abierto a la comunidad*      No arancelado – Cupos limitados.                                                                                                                                 *INICIO: 9 de agosto, 18 hs.*      

                              

👉Accedé al programa completo: https://drive.google.com/file/d/1IhLgR1MTzw5tSS-J5Rz3qkFAVgBsqBFY/view?usp=sharing

📝Preinscripción para la comunidad en general (no estudiantes de la UNLa): https://forms.gle/9ZiWPALJoEvvFJSi8 

El Seminario propone estudiar la obra de distintos pensadores de la primera mitad del siglo XX en torno a los problemas de la descolonización cultural y pedagógica y la integración de los pueblos de América Latina y el Caribe. Buscamos a partir de este recorrido analizar a aquellas obras que fueron concebidas en clave latinoamericanista y con el objetivo de contribuir a los procesos de unidad regional.

*Centro Ugarte | DPyPP | UNLa*

Ficha de solicitud de inscripción a cursos 2do semestre 2021: Sonoridad, ESI, Historia oral y Alfabetización audiovisual

CUPOS AGOTADOS

Acceso al formulario de pre-inscripción a partir del jueves 15/7 a las 18 hs. hasta agotar cupo. Ver prioridades informadas en el formulario.

Convocatoria a nuevos cursos de capacitación de la Secretaría de Educación -2do semestre 2021

Convocamos a lxs docentes del sistema educativo municipal dependiente de la Secretaría de Educación a participar de una nueva serie de actividades de capacitación 2021 adaptadas para el actual contexto de cuidado. Se trata de los cursos Leyes fundamentales para el abordaje de la ESI (organizado junto a ATAJO), La sonoridad: esa nube que no miramos (curso-taller), Pensar en imágenes. Hacia una alfabetización audiovisual e Historia de los Jardines Maternales Municipales a través de los relatos orales (organizado junto a la Asociación de Historia Oral de Avellaneda). 

Debido a la alta demanda, sólo podrán, en principio, inscribirse en uno de estos cuatro cursos. En caso de haber cupos remanentes se informará oportunamente.

Se solicita a los equipos de conducción transmitir esta información a los y las docentes de cada institución.

Para ampliar información (programa/cronograma) y/o solicitar inscripción, el formulario de pre-inscripción estará publicado y disponible en esta sección "Novedades" del blog, a partir del jueves 15/6 a las 18.00 hs. hasta completar el cupo respetando las prioridades*.

Se solicita prestar atención a los requisitos y criterios de prioridades, así como a toda la información contenida en el formulario.

Descripción de las propuestas:

El curso Leyes fundamentales para el abordaje de la ESI, destinado a docentes de los niveles inicial y primario, aborda las leyes fundamentales sobre las que se asienta la ESI, el término niñez como una construcción histórica-social, sus estereotipos, los distintos paradigmas y las prácticas educativas, la co-responsabilidad de los agentes del Estado, entre otros contenidos.

Postítulo (TES) Orientadores Educacionales y Maestros de Educación Especial - Inscripción hasta el 9 de julio

Hola

Difundimos la inscripción a un nuevo Postítulo docente de la DGCyE sobre “Alteración en el desarrollo y la constitución subjetiva” destinado a docentes y profesionales en ejercicio a cargo de estudiantes con caracterización TES.

Inscripción: del 5 al 9 de julio.

Información de inscripción al postítulo en el siguiente link:

“Alteración en el desarrollo y la constitución subjetiva”

Mas información: postituloespecial@abc.gob.ar

Reconocimiento y autoconocimiento de los pueblos de América Latina - Centro Ugarte, UNLa

Compartimos las novedades de la revista Allá Ité del Centro Ugarte. También está abierta la convocatoria para publicación de trabajos.

¡Saludos!

En esta oportunidad les hacemos llegar los artículos publicados durante este otoño en la revista digital Allá Ité. Territorio y cultura en América (http://revistaallaite.unla.edu.ar/). Bajo diversos abordajes y textualidades, Allá Ité busca indagar en la fisonomía histórica, cultural y espacial de la región. De ese modo, pretende aportar al reconocimiento y autoconocimiento de los pueblos de América Latina, potenciando los procesos de integración y descolonización. 

A continuación, ponemos a su disposición los textos publicados durante los meses de abril, mayo y junio de este año:

1. Tiempos oscuros. Hacia una nueva alternativa política, preanunciada por las experiencias populares de nuestra región. Por Horacio Chitarroni.
2. Ramón Doll y la deserción de la intelligenzia. Un recorrido por la obra del escritor y polemista, su incursión en el socialismo y en el nacionalismo. Su estilo y sus principales aportes. Por Juan Carlos Jara.
3. Recursos estratégicos nuestroamericanos. Naturaleza, poder e integración en el siglo XXI. El artículo da cuenta del marco epistémico de la categoría de recursos utilizada en la elaboración del Portal Geopolítica de los Recursos Estratégicos. Por Ernesto Dufour.
4. Religión y política I. El Papa, la Virgen y la organización en Villa Albertina. El primero de una serie de ensayos que exploran el vínculo y la divergencia entre los campos de la religión y la política. Por Aarón Attias.
5. Uruguay, de la excepción a la crisis. Autopercepciones de una intelligentzia incómoda. Primer artículo de una serie sobre el pensamiento oriental. Por Emmanuel Bonforti.
6. El diálogo entre Manuel Ugarte y la generación del 98. El texto repone los nexos entre el pensador, político y diplomático argentino con los hispanoamericanistas españoles. Por Micaela Sánchez.
7. La Argentina marítima: Atlántico sur, pesca ilegal y usurpación británica. Todo lo sólido se desvanece en las OROPs (Organizaciones Regionales de Ordenamiento Pesquero). Por Ernesto Dufour.
8. Notas para una epistemología latinoamericana. El autor entrelaza algunas claves epistemológicas del pensamiento nacional y latinoamericano, las cuales, desde su perspectiva, revelan un modo de acción política. Por Carlos Javier Avondoglio.
9. José Enrique Rodó: entre Ariel y Calibán. Los diferentes rostros de la producción intelectual de José Enrique Rodó, cuya trayectoria refleja los enredados senderos que conducen hacia un pensamiento nacional latinoamericano. Por Juan Carlos Jara.
10. La ruta del globalismo en suelo latinoamericano. Las mutaciones del capitalismo entre la crisis del 2008 y la pandemia del coronavirus, las pujas internas en el establishment norteamericano y los nuevos rasgos de la política imperialista de cara a América Latina. Por Solange Martínez. 
11. Los Infernales de Güemes en el libro La Guerra Gaucha de Leopoldo Lugones (1905). Un intento de recuperación y renovación idiomática en tiempos del aluvión inmigratorio. Por Facundo Di Vincenzo.
12. La ley de hierro de la nación: el colonialismo (Saúl Taborda dixit). El autor trabaja algunas dimensiones poco visitadas del ideario del pensador y pedagogo cordobés. Por Carlos Casali. 
13. 1950 y el paso de Jorge Abelardo Ramos por el semanario Marcha. Segunda entrega sobre el pensamiento uruguayo, sus aportes y vinculaciones. Por Emmanuel Bonforti.

Allá Ité (ISSN 2684-0235) deja abierta la convocatoria a quienes deseen publicar en ella. Recepción de trabajos: ceil@unla.edu.ar (At. Carlos Avondoglio).

¡Los,as invitamos a recorrerla!

Centro Ugarte | DPyPP | UNLa.

Inscripción a cursos educ.ar: cierre 30-6

https://www.instagram.com/p/CQjyPcct24Y/?utm_medium=share_sheet

portaleduc.ar

Desde "Juegos Multiplataformas" hasta "Trabajo colaborativo en la Nube"; así de variadas son las más de 40 propuestas de esta inscripción a los cursos gratuitos y virtuales para la Comunidad🖥 ¡Inscripción abierta hasta el 30/06!🖱 Ingresá en http://bit.ly/3CursosCom o accedé desde el link en nuestra bio.
Tambien podés acceder desde nuestra destacada "Formación".

Invitación a participar del seminario sobre Pensamiento Jauretcheano (UNLa) - 25/6

 Compartimos la invitación de la Universidad Nacional de Lanús a participar del seminario.

*SEMINARIO VIRTUAL SOBRE PENSAMIENTO JAURETCHEANO* 

*"Diálogos sobre Jauretche, hoy"*

Los y las invitamos a participar del primer encuentro de la *“Cátedra Arturo Jauretche" del Banco Provincia* a realizarse en la Universidad Nacional de Lanús. Estarán presentes *Ana Jaramillo*, Rectora de la Universidad Nacional de Lanús; *Florencia Saintout*, Directora del Consejo Provincial de Coordinación con el Sistema Universitario y Científico; y *Juan Cuattromo*, Presidente de Banco Provincia. Se contará, además, con la proyección de materiales audiovisuales de la Cátedra; en esta oportunidad el historiador y escritor *Norberto Galasso* recorrerá la vida y obra del pensador nacional. 

Moderan: *Francisco Pestanha*, Director del Departamento de Planificación y Políticas Públicas de la UNLa, y *Adolfo Adorno*, Cátedra  Jauretche. 

📌 *Viernes 25 de junio a las 18:00 hs*.

*En vivo* por el canal de YouTube del Departamento de Planificación y Políticas Públicas de la UNLa: https://youtu.be/HXLYxBn_uIY 

*Organizan*: Cátedra  Jauretche del Banco Provincia, CEIL "Manuel Ugarte" y Seminario de Pensamiento Nacional y Latinoamericano del Departamento  de Planificación y Políticas Públicas de la UNLa, Consejo Provincial de Coordinación con el Sistema Universitario y Científico, Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.

Bicentenario de la muerte del General Güemes: materiales didácticos y otros

Bicentenario de la muerte del General Güemes

Compartimos materiales didácticos audiovisuales, convocatorias y artículos elaborados por el Centro de Estudios de Integración Latinoamericana “Manuel Ugarte” de la Universidad Nacional de Lanús (UNLa)

• Relato histórico para el acompañamiento educativo

A 200 años de la muerte de Martín Miguel de Güemes y para el acompañamiento educativo y pedagógico, llega un nuevo relato histórico! 

Esta vez toca Güemes! 📢

🔉Les invitamos a oír este capítulo, producido por Megafon junto al Centro Ugarte de la UNLa:

https://www.instagram.com/tv/CQM-dsTj2wG/?utm_medium=copy_link

📌 https://bit.ly/3vA4gJe 

🎧 https://spoti.fi/35wtQo5 

Si te enteraste de algo nuevo oyéndolo, compartilo!!

Acompañamos a las y los docentes, en este nuevo aniversario, compartiendo materiales didácticos para trabajar en el contexto educativo actual.

Material: Microrrelato en conmemoración de los 200 años de la muerte del Gral. Martín Miguel de Güemes

Producción Megafon UNLa

Voz de Ana Cardoso

• Más material sonoro sobre la vida de Güemes. Colección Homenaje

Episodio "Martín Miguel de Güemes, historia y legado de un patriota"

Producciones especiales, Telam.

Martin Miguel de Güemes, historia y legado de un patriota

DIFUSIÓN: Mujeres de ciencia - UNADENI Avellaneda (9 y 18 de junio)

¡Hola!

Compartimos la actividad "Mujeres de ciencia" propuesta por la Unión Nacional de Educadores del Nivel Inicial (UNADENI) - Avellaneda. Se trata de dos encuentros por zoom los días 9 y 18 de junio, con actividades a través de aula virtual. 

• Desde la Ciencia erudita hacia la Ciencia escolar (alfabetización científica con enfoque en CTS)

• Estereotipos científicos

• Mujeres de ciencia en diferentes épocas.

Ver Programa

Para informes e inscripción contactarse con UNADENI Avellaneda a través de su Instagram https://www.instagram.com/p/CPE5sGMD0JD/ o Facebook https://www.facebook.com/unadeniavellaneda.unadeni